20260727 104835 部编版小学语文四年级上册课文原文

作者：巴金（1904—2005）
体裁：散文
版权说明：作者仍在版权保护期，仅作简介。
内容简介：本文回忆了作者在不同时间、不同地点观赏繁星的感受，从南京的静寂夜到海上留学途中的星空，表达了对星空的热爱、对美好生活的向往和对祖国的眷恋之情。三次看星，各有不同感受，体现了作者随着年龄增长和阅历加深，对星空的体验越来越丰富。

第二单元 ¶

5 一个豆荚里的五粒豆 ¶

作者：安徒生（丹麦，1805—1875）
体裁：童话（叶君健译）
版权说明：安徒生原作已进入公有领域，但叶君健译本仍在版权保护期，仅作简介。
内容简介：一个豆荚里有五粒豌豆，它们各有不同的理想和命运：四粒豆或自大或懒惰，最终或被鸽子吃掉或落入水沟腐烂；最小的一粒豆落入阁楼窗台裂缝中，生根发芽，给病中的小女孩带来希望和生机，让她重新站了起来。故事赞扬了微小生命中蕴含的伟大力量。

6 蝙蝠和雷达 ¶

作者：教材编写组编写
体裁：科普说明文
版权说明：教材编写组作品，整理内容要点。
内容要点：本文介绍了科学家通过反复实验，揭开蝙蝠夜间飞行秘密的过程——蝙蝠靠嘴发出超声波、耳朵接收回声来探路（即回声定位）。在此研究基础上，科学家发明了雷达，雷达通过天线发出无线电波，接收回波来探测目标，广泛应用于飞机航行。蝙蝠和雷达的原理相似，体现了仿生学的应用。

7 呼风唤雨的世纪 ¶

作者：路甬祥（编写改编）
体裁：科普说明文
版权说明：作者仍在版权保护期，仅作简介。
内容简介：本文介绍了20世纪科学技术给人类生活带来的巨大变化。从农耕社会的”靠天吃饭”到现代的空调、电视、电脑、互联网等，科技的发展使人类拥有了”呼风唤雨”的能力，深刻改变了人们的生活方式，展望了科技创造美好未来的前景。

8* 蝴蝶的家 ¶

作者：燕志俊
体裁：散文
版权说明：作者仍在版权保护期，仅作简介。
内容简介：本文描写了暴风雨来临时，”我”为蝴蝶担忧，不断猜想蝴蝶的家在哪里——屋宇下、麦田里、松林里、花瓣下？最终也没有找到确切的答案。文章表达了对弱小生命的关爱和思考，体现了细腻的人文关怀。

第三单元 ¶

9 古诗三首 ¶

暮江吟 ¶

作者：白居易（唐）
体裁：七言绝句
版权说明：古代作品，公有领域，提供完整原文。

一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。

题西林壁 ¶

作者：苏轼（宋）
体裁：七言绝句
版权说明：古代作品，公有领域，提供完整原文。

横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。

雪梅 ¶

作者：卢钺（宋）
体裁：七言绝句
版权说明：古代作品，公有领域，提供完整原文。

梅雪争春未肯降，
骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，
雪却输梅一段香。

10 爬山虎的脚 ¶

作者：叶圣陶（1894—1988）
体裁：散文
版权说明：作者仍在版权保护期（1988年去世，保护期至2038年底），仅作简介。
内容简介：本文详细观察并描写了爬山虎的叶子、脚的形状和位置，以及爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的过程。作者通过连续细致的观察，发现爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方，是细丝状的”触角”，触墙后变圆变细，像蛟龙的爪子一样牢固地巴住墙壁，展现了植物攀爬的奇妙。

11 蟋蟀的住宅 ¶

作者：法布尔（法国，1823—1915）
体裁：科普散文（译文）
版权说明：法布尔原作已进入公有领域，但中文译本可能仍在版权保护期，仅作简介。
内容简介：本文选自法布尔《昆虫记》，以拟人化的手法描写了蟋蟀建造住宅的过程。蟋蟀慎重选择排水优良、阳光充足的地址，用前足、后足和钳子挖掘、整修，住宅有倾斜的隧道、光滑的墙壁和宽敞的平台。文章赞美了蟋蟀勤劳、不辞辛苦的品质，体现了法布尔对昆虫的深入观察和热爱。

第四单元 ¶

12 盘古开天地 ¶

体裁：神话（教材改编）
版权说明：古代神话，公有领域，整理内容要点。
内容要点：天地混沌如鸡蛋，盘古在其中孕育万年，醒来后用斧头劈开天地，轻清者上升为天，重浊者下沉为地。盘古头顶天、脚踏地，天每日高一丈，地每日厚一丈，盘古也每日长高一丈。一万八千年后，天地成形。盘古力竭倒下，他的身体化为万物——呼吸变风云，声音变雷霆，左眼变太阳，右眼变月亮，四肢变四极，肌肤变大地，血液变江河，汗毛变草木……

原始文献出处：《三五历纪》（三国·徐整）及《五运历年记》

13 精卫填海 ¶

体裁：文言文（神话）
出处：《山海经·北山经》
版权说明：古代作品，公有领域，提供完整原文。

原文：

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

注释：

炎帝：传说中上古时期的部落首领。
少女：小女儿。
溺：溺水，淹没。
故：因此。
为：化为，成为。
衔：用嘴含。
堙（yīn）：填塞。

译文：

炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃去东海游玩，溺水身亡再也没有回来，因此化为精卫鸟，常常衔着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。

14 普罗米修斯 ¶

体裁：古希腊神话（教材改编）
版权说明：古希腊神话，公有领域，整理内容要点。
内容要点：普罗米修斯从天上盗取火种带到人间，给人类带来光明和温暖。众神领袖宙斯大怒，命令火神将普罗米修斯锁在高加索山的悬崖上，让他日夜遭受风吹雨淋和鹫鹰啄食肝脏的痛苦。许多年后，大力士赫拉克勒斯经过，射死鹫鹰、砸碎锁链，解救了普罗米修斯。故事赞扬了普罗米修斯为人类造福、不畏强暴、不屈不挠的英雄精神。

15* 女娲补天 ¶

体裁：神话（教材改编）
版权说明：古代神话，公有领域，整理内容要点。
内容要点：天塌地裂，大火不灭、洪水不止，人类面临灭顶之灾。女娲看到人们遭受苦难，决心修补天窟。她从各地拣来五种颜色的石头，燃起神火熔炼，用五彩石浆补好天上的窟窿；又斩下大龟的四足撑起四极，杀死黑龙拯救冀州，用芦灰堵住洪水。天补好了，人民重新过上了安宁的生活。

原始文献出处：《淮南子·览冥训》

第五单元 ¶

16 麻雀 ¶

作者：屠格涅夫（俄国，1818—1883）
体裁：散文（译作）
版权说明：屠格涅夫原作已进入公有领域，但中文译本可能仍在版权保护期，仅作简介。
内容简介：本文描写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的场景。猎狗发现从巢里掉下来的小麻雀，正要扑上去时，老麻雀像石头一样飞下来，挡在小麻雀前面，发出绝望的尖叫，准备与猎狗搏斗。猎狗被老麻雀的勇气震慑，慢慢后退。文章赞美了伟大的母爱（父爱）和弱小者不畏强暴的力量。

17 爬天都峰 ¶

作者：张耀久
体裁：散文
版权说明：作者仍在版权保护期，仅作简介。
内容简介：本文记叙了”我”爬黄山天都峰的经历。天都峰又高又陡，”我”起初有些犹豫不敢攀登，但看到一位白发苍苍的老爷爷也在爬山，受到鼓舞，最终鼓起勇气奋力爬上了峰顶。文章说明做事只要下定决心、不怕困难，就能取得成功，互相鼓励能给人巨大的力量。

第六单元 ¶

18 牛和鹅 ¶

作者：任大霖
体裁：散文
版权说明：作者仍在版权保护期，仅作简介。
内容简介：本文通过”我”欺负牛、害怕鹅的经历，讲述了”我”被鹅追赶攻击时，金奎叔一把抓住了鹅的脖子，鹅立刻变得胆小可怜。金奎叔告诉”我”：看问题不能只从一个角度看，不能因为牛怕人就欺负牛，也不能因为鹅不怕人就怕鹅。文章告诉我们：看问题的角度不同，结果也就不同，要学会从不同角度认识事物。

19 一只窝囊的大老虎 ¶

作者：叶至善
体裁：散文
版权说明：作者仍在版权保护期，仅作简介。
内容简介：本文回忆了”我”在班级演出中扮演老虎的尴尬经历。”我”被分配演老虎，但不会豁虎跳，只能笨拙地爬来爬去，被同学嘲笑。虽然表演很”窝囊”，但”我”认真尽力了。多年后”我”才明白，不是所有老虎都该豁虎跳，笨拙的表演也有其可爱之处。文章写出了童年趣事中的忐忑与成长的感悟。

20 陀螺 ¶

作者：高洪波
体裁：散文
版权说明：作者仍在版权保护期，仅作简介。
内容简介：本文描写了”我”对陀螺的喜爱。别人都有好陀螺，”我”却迟迟得不到。叔叔帮”我”做了一只其貌不扬的小陀螺，”我”起初很失望。但与小伙伴们斗陀螺时，这只小陀螺却出人意料地赢了，让”我”深刻体会到：人不可貌相，外表平凡的事物也可能有出色的表现。文章语言幽默风趣，充满了童真童趣。

第七单元 ¶

21 古诗三首 ¶

出塞 ¶

作者：王昌龄（唐）
体裁：七言绝句
版权说明：古代作品，公有领域，提供完整原文。

秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。

凉州词 ¶

作者：王翰（唐）
体裁：七言绝句
版权说明：古代作品，公有领域，提供完整原文。

葡萄美酒夜光杯，
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，
古来征战几人回？

夏日绝句 ¶

作者：李清照（宋）
体裁：五言绝句
版权说明：古代作品，公有领域，提供完整原文。

生当作人杰，
死亦为鬼雄。
至今思项羽，
不肯过江东。

22 为中华之崛起而读书 ¶

作者：余心言（徐惟诚）
体裁：叙事散文
版权说明：作者仍在版权保护期，仅作简介。
内容简介：本文记叙了少年周恩来在修身课上回答”为什么读书”的问题时，说出”为中华之崛起而读书”的远大志向。故事背景是周恩来少年时代在东北看到租界里中国人受外国人欺凌，深刻体会到”中华不振”，从而立下宏伟志向。文章表现了少年周恩来的博大胸怀和远大抱负。

23* 梅兰芳蓄须 ¶

作者：李大成（编写）
体裁：叙事散文
版权说明：作者仍在版权保护期，仅作简介。
内容简介：本文讲述了京剧大师梅兰芳在日本侵华期间，为拒绝给日本人演出，蓄起胡须以明志的故事。面对日本人的威胁和利诱，梅兰芳宁可卖房度日、打针装病也不登台演出，表现出强烈的民族气节和爱国精神。抗战胜利后，梅兰芳剃掉胡须重新登台，重现艺术风采。

24* 延安，我把你追寻 ¶

作者：祁念曾
体裁：现代诗
版权说明：作者仍在版权保护期，仅作简介。
内容简介：本诗以”追寻”为线索，追忆延安的革命岁月，歌颂了自力更生、艰苦奋斗、开拓创新的延安精神。诗中写到杨家岭、枣园、南泥湾等革命圣地，表达了对延安精神的深切向往和坚定传承。诗歌呼吁在新时代继续发扬延安精神，走好新的征程。

第八单元 ¶

25 王戎不取道旁李 ¶

体裁：文言文
出处：《世说新语·雅量》
版权说明：古代作品，公有领域，提供完整原文。

原文：

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：”树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

注释：

王戎：西晋名士，”竹林七贤”之一。
尝：曾经。
诸：众，各。
竞走：争相跑过去。
之：代词，指代李子。
唯：只有。
信然：确实这样。

译文：

王戎七岁的时候，曾经和一群小朋友一起玩耍。看到路边李树上结满了果实，压弯了树枝，小朋友们争相跑去摘李子，只有王戎一动不动。有人问他为什么不去摘，他回答说：”树长在路边却果实累累，这一定是苦李子。”大家摘来一尝，确实如此。

26 西门豹治邺 ¶

体裁：历史故事（教材改编）
出处：原始文献出自《史记·滑稽列传》
版权说明：古代作品，公有领域，整理内容要点。
内容要点：战国时期，魏王派西门豹去管理邺县。西门豹调查发现邺县田地荒芜、人烟稀少，原因是官绅和巫婆勾结，以”河神娶媳妇”为借口搜刮百姓钱财，每年将穷苦女孩投入漳河。西门豹在河神娶媳妇那天，以”姑娘不漂亮”为由，先让巫婆去”禀报”河神，将巫婆投入河中；又催官绅头子去”催问”，将其投入河中；其余官绅吓得磕头求饶。西门豹破除了迷信，又发动百姓开凿渠道引水灌溉，邺县从此繁荣起来。

原始文献出处：《史记·滑稽列传》（西汉·司马迁）

27* 故事二则 ¶

扁鹊治病 ¶

体裁：文言文故事（教材改编）
出处：原始文献出自《韩非子·喻老》
版权说明：古代作品，公有领域，整理内容要点。
内容要点：名医扁鹊四次拜见蔡桓公，依次指出其病情从皮肤→皮肉→肠胃→骨髓逐渐加深，蔡桓公始终不以为然，拒绝治疗。等到病入骨髓，扁鹊已经无能为力，转身离去。不久蔡桓公病发而死。故事告诫人们：要正视自己的问题和缺点，及时改正，否则小毛病会变成大问题，防微杜渐、讳疾忌医终将酿成大祸。

原始文献出处：《韩非子·喻老》（战国·韩非）

纪昌学射 ¶

体裁：文言文故事（教材改编）
出处：原始文献出自《列子·汤问》
版权说明：古代作品，公有领域，整理内容要点。
内容要点：纪昌向飞卫学射箭，飞卫要求他先练眼力。纪昌回家后盯着妻子织布的梭子看，两年后练到眨眼不眨；飞卫又让他练把极小的东西看成很大的东西。纪昌用一根牛尾毛系住虱子挂在窗前，每天盯着看，三年后虱子在他眼中如车轮般大，他一箭射中虱心而牛毛不断。飞卫告诉他已经学成了。故事说明学习要扎实练好基本功，持之以恒才能成功。

原始文献出处：《列子·汤问》（战国·列御寇）

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