20260728 184930 初中道德与法治政治知识点清单

初中道德与法治（政治）知识点清单 ¶

依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》及统编版教材（七至九年级），按年级、单元、课题系统整理。

目录 ¶

七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
九年级上册
九年级下册

七年级上册 ¶

第一单元成长的节拍 ¶

第1课中学时代 ¶

知识点	概念说明	典型示例
中学生活新起点	中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础	进入初中后，课程增多、学习方式转变，要主动适应新环境
中学时代的重要价值	中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上丰富底色	在中学阶段开始思考人生意义、确立发展方向
少年的梦想	梦想是对未来美好生活的愿望，少年的梦想与个人的人生目标紧密相连	树立成为科学家、医生等理想，并为之努力学习
努力是梦想与现实的桥梁	梦想需要努力才能实现，努力是梦想与现实之间的桥梁	制订学习计划，日积月累，将梦想分解为可行动的小目标
少年有梦的原因	编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，梦想能不断激发生命的热情和勇气	有梦想的少年在学习中更有动力和方向感

第2课学习新天地 ¶

知识点	概念说明	典型示例
学习的新特点	中学阶段的学习包括知识的获取、能力的培养以及学会如何学习	初中不仅学课本知识，还要参加社团、实验探究等实践活动
学习的意义	学习不仅关乎个人的前途命运，也关系国家的生存与发展	通过学习掌握建设祖国的本领
学习伴成长	学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习	毕业后仍需不断学习新知识、新技能以适应社会发展
学会学习	需要发现并保持对学习的兴趣，合理安排时间，形成适合自己的学习方式	有的同学擅长通过图表记忆，有的同学擅长通过实践理解
学习的苦与乐	学习中有辛苦也有快乐，享受学习的过程本身就是一种快乐	解出一道难题后的成就感

第3课发现自己 ¶

知识点	概念说明	典型示例
人贵自知	正确认识自己可以促进自我发展，有助于促进与他人的交往	了解自己的长处和不足，扬长避短
认识自己的途径	通过自我评价和他人评价来认识自己	通过同学、老师的反馈来了解自己的性格特点
正确对待他人评价	既要重视他人评价，也要有自己的判断，用理性的心态面对	面对同学的批评建议，冷静分析是否合理而非直接反驳
做更好的自己	要学会接纳自己、欣赏自己，做更好的自己	接纳自己的不完美，同时设定改进目标不断提升

第二单元友谊的天空 ¶

第4课友谊与成长同行 ¶

知识点	概念说明	典型示例
友谊的力量	朋友对一个人的言谈举止、兴趣爱好等有重要影响，友谊让我们体悟生命的美好	和热爱阅读的朋友在一起，自己也爱上了读书
友谊的特质	友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的	朋友之间互相帮助，彼此分享快乐与烦恼
友谊的澄清	友谊不是一成不变的；竞争并不必然伤害友谊；友谊不能没有原则	真正的朋友不会帮你做违纪违法的事

第5课交友的智慧 ¶

知识点	概念说明	典型示例
建立友谊	需要开放自己、持续行动，建立友谊需要智慧和技巧	主动与新同学打招呼，参加集体活动结识新朋友
呵护友谊	需要用心关怀对方、学会尊重对方、学会正确处理交友中受到的伤害	朋友犯错时善意提醒而非公开指责
网上交友	网上交友需要谨慎，要增强自我保护意识	不轻易向网友透露家庭住址等个人信息

第三单元师长情谊 ¶

第6课走近老师 ¶

知识点	概念说明	典型示例
教师职业的特点	教师是人类文明的传承者，承担着教书育人的使命	老师不仅传授知识，还引导学生做人做事
不同风格的老师	每个老师都有不同的教学风格，我们要学会接纳和欣赏	有的老师讲课幽默，有的老师严谨细致，各有可学之处
新型师生关系	师生关系是平等的、朋友式的关系，教学相长，亦师亦友	主动与老师交流学习困惑，在讨论中共同进步

第7课亲情之爱 ¶

知识点	概念说明	典型示例
家的意味	家是我们身心的寄居之所，是代代相传、血脉相连的生活共同体	家是心灵的港湾，给予我们温暖和力量
中国人的家	在中国文化中，家有着深厚的意味和丰富的内涵，体现为”孝”	春节时全家团聚，体现了中国人对家的重视
亲情之爱	每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感	对父母的感恩之情
亲子冲突	青春期的独立意识与父母的管教之间容易产生矛盾	因玩手机时间与父母发生争吵
化解亲子冲突	双方需要通过沟通来化解矛盾，彼此尊重和理解	主动与父母谈心，表达自己的想法和感受

第四单元生命的思考 ¶

第8课探问生命 ¶

知识点	概念说明	典型示例
生命的特点	生命是独特的、不可逆的、短暂的	每个人的生命只有一次，不可重来
生命有时尽	生命来之不易，生命的时光是有限的	珍惜生命中的每一天
生命有接续	在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但人类的生命通过血脉得到接续	中华文明代代相传
敬畏生命	生命至上，要对生命怀有敬畏之心，不漠视生命	遵守交通规则保护自己和他人生命安全

第9课珍视生命 ¶

知识点	概念说明	典型示例
守护生命	包括爱护身体和保护精神两个方面	坚持锻炼身体，同时通过阅读丰富精神世界
爱护身体	关注身体健康，养成健康的生活方式	按时作息、合理饮食、坚持运动
充实精神	丰富精神生活，培养高尚的精神追求	学习优秀传统文化、欣赏艺术作品
挫折	生活中的挫折是我们生命成长的一部分	考试失利后不放弃，总结经验继续努力
增强生命的韧性	培养意志力，增强面对挫折的能力	设定有挑战性的目标并坚持完成

第10课绽放生命之花 ¶

知识点	概念说明	典型示例
生命的意义	生命的意义需要自己发现和创造	通过帮助他人实现自我价值
活出生命的精彩	伟大在于创造和奉献，生命的意义在于对社会的贡献	志愿服务、为社区做力所能及的事
平凡生命的价值	平凡的生命也有自己的价值，也能创造伟大	环卫工人为城市整洁默默奉献

七年级下册 ¶

第一单元青春时光 ¶

第1课青春的邀约 ¶

知识点	概念说明	典型示例
青春的含义	青春more than 身体的发育和年龄的增长，更是心理和精神的成长	青春不仅是长高变声，更是思想日益成熟
青春的活力	青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力	积极参加科技创新比赛，展现青春创造力
青春的证明	青春的探索需要自信，青春的探索需要有格（规则意识）	勇于尝试新事物同时守住道德和法律底线

第2课青春的心弦 ¶

知识点	概念说明	典型示例
男生女生	男女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面各有特点	男生女生互相学习，取长补短
性别刻板印象	不应该用固定的模式看待男女生	女生也可以擅长理科，男生也可以心思细腻
青春萌动	青春期对异性产生好感是正常的心理现象	正确看待青春期的情感变化，不过早涉足恋爱
异性交往	与异性交往要做到言谈得当、举止得体、互相尊重	在集体活动中自然大方地与异性同学交流

第3课青春的证明 ¶

知识点	概念说明	典型示例
青春飞扬	青春的探索需要自信，自信让我们充满激情	敢于在课堂上发表自己的见解
行己有耻	知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为	不做违法违纪的事情
止于至善	追求更高的精神境界，从小事做起，积少成多，积善成德	日行一善，从帮助身边人做起
青春有格	青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，总有一些底线不能触碰	青春的探索要以道德和法律为边界

第二单元做情绪情感的主人 ¶

第4课揭开情绪的面纱 ¶

知识点	概念说明	典型示例
情绪的基本类型	喜、怒、哀、惧	考试得满分感到高兴（喜）
情绪的影响	情绪影响着我们的观念和行动，积极的情绪可以充实人的体力和精力	良好心情有助于提高学习效率
调节情绪的方法	改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练	考试前紧张时做深呼吸放松
情绪的感染性	情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪很容易影响到周围的人	保持积极乐观的情绪，传递正能量

第5课品出情感的韵味 ¶

知识点	概念说明	典型示例
情感与情绪的区别	情绪是短暂的、不稳定的，情感是不断强化、逐渐积累的，相对稳定	一时的愤怒是情绪，对祖国的热爱是情感
情感的种类	基础情感（如安全感）、高级情感（如道德感）	荣誉感、正义感属于高级情感
情感的作用	情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，影响着我们的判断和选择	对集体的归属感促使我们为集体荣誉努力
传递情感正能量	在生活中不断创造美好的情感体验，传递情感正能量	用热情和态度影响身边的人

第三单元在集体中成长 ¶

第6课 “我”和”我们”¶

知识点	概念说明	典型示例
集体的含义	集体是人们联合起来的有组织的整体	班级是一个集体，有共同的奋斗目标
集体的联结度	集体成员之间交流频率高、关系紧密，集体的联结度就高	关系融洽、团结互助的班级联结度高
集体荣誉感	当集体取得成绩时我们会感到自豪，产生集体荣誉感	运动会上班级获得团体第一名感到骄傲
集体生活成就我	集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，可以丰富个性	在班级活动中担任班干部提升组织能力

第7课共奏和谐乐章 ¶

知识点	概念说明	典型示例
个人意愿与集体规则	当个人意愿与集体规则发生冲突时，应个人利益服从集体利益	为了参加集体排练放弃个人娱乐时间
小群体与集体	小群体要与集体融为一体，形成良好的小群体文化	兴趣小组在班级中发挥积极作用而非搞小团体
正确处理集体中的矛盾	通过沟通、协商等方式解决集体中的矛盾	对班级活动安排有不同意见时，通过讨论达成共识

第8课美好集体有我在 ¶

知识点	概念说明	典型示例
美好集体的特征	共同的愿景、良好的氛围、融洽的人际关系、有效的合作机制	同学之间互帮互助、共同进步的班级
建设美好集体	需要我们共同确定愿景、共同商定规则、共同创造氛围	参与制定班规，为班级文化建设出谋划策
我与集体共成长	在集体中各尽所能、发挥所长，为集体建设做贡献	主动承担班级事务，维护集体荣誉

第四单元走进法治天地 ¶

第9课法律在我们身边 ¶

知识点	概念说明	典型示例
法律的起源	法律是随着人类社会出现而产生的，是统治阶级意志的体现	古代巴比伦的《汉谟拉比法典》
法律的特征	法律由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力	任何人违法都要受到法律制裁
法律的作用	法律规范着全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境	《未成年人保护法》保护未成年人合法权益
法治	法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上	法治要求任何组织和个人都要服从法律

第10课法律伴我们成长 ¶

知识点	概念说明	典型示例
未成年人需要特殊保护	未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱	国家制定专门法律保护未成年人
保护未成年人的法律	《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等	学校、家庭、社会、网络、政府、司法六位一体保护
未成年人保护体系	家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护	学校设立心理咨询室是学校保护的体现
我们与法律同行	我们要依法办事，遵守各种法律法规，学会运用法律维护自己的权益	遇到校园欺凌时向老师、家长或公安机关求助

八年级上册 ¶

第一单元走进社会生活 ¶

第1课丰富的社会生活 ¶

知识点	概念说明	典型示例
我与社会	我们都是社会的一员，社会生活绚丽多彩	参观博物馆、参加社区服务都是参与社会生活的方式
个人与社会的关系	个人是社会的有机组成部分，人的成长离不开社会	我们在社会中获取知识、结交朋友、实现价值
几种主要的社会关系	血缘关系、地缘关系、业缘关系	亲子关系属于血缘关系，同乡关系属于地缘关系，同学关系属于业缘关系
社会化的过程	人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养	从牙牙学语到融入社会是一个社会化的过程

第2课网络生活新空间 ¶

知识点	概念说明	典型示例
网络改变世界	网络打破了传统人际交往的时空限制，极大拓展了文化交流的内容和数量	通过网络视频与远方亲人通话交流
网络的积极影响	网络为经济发展注入新活力、促进民主政治建设、为文化传播搭建新平台	网上购物、在线教育、政务公开
网络的消极影响	网络信息良莠不齐、容易沉迷网络、个人隐私容易被侵犯	网上虚假信息误导大众判断
合理利用网络	要提高媒介素养，学会辨析网络信息，遵守网络道德和法律	理性辨别网络信息真伪，不造谣传谣
网络交往原则	在网络交往中要恪守道德和法律，做负责的网络参与者	尊重他人隐私，不进行网络暴力

第二单元遵守社会规则 ¶

第3课社会生活离不开规则 ¶

知识点	概念说明	典型示例
社会秩序的含义	社会秩序是社会生活的一种有序化状态，包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序	排队购票体现了公共秩序
社会秩序的作用	社会秩序营造良好的社会环境，保障社会正常运行	有序的交通秩序保障出行安全
社会规则的种类	道德、法律、纪律等	班级有班规，社会有法律
社会规则与自由的关系	社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，受道德和法律约束	在图书馆保持安静是遵守规则的自由
自由与规则	自由和规则不可分，社会规则是人们享有自由的保障	遵守交通规则才能保障出行自由
遵守规则	需要他律和自律，将外在规则内化为行动准则	即使没有交警也要自觉遵守交通规则

第4课社会生活讲道德 ¶

知识点	概念说明	典型示例
尊重	每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重	认真倾听他人谈话是尊重的表现
尊重的表现	尊重他人要平等待人、学会换位思考、学会欣赏他人	不因为家庭条件差异而歧视同学
礼的表现	礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明	使用礼貌用语”请”“谢谢”“对不起”
礼的作用	礼体现一个人的尊重、友善、谦虚的品质，是立身处世的前提	待人有礼的同学更容易获得良好人际关系
诚信的含义	诚信就是诚实守信，是一种道德规范和品质	考试不作弊、承诺的事情一定做到
诚信的价值	诚信是企业家安身立命之本，是一个人安身立命之本	诚信经营的商家获得消费者信赖
践行诚信	树立诚信意识、运用诚信智慧、珍惜诚信记录	信用卡按时还款维护良好的信用记录

第5课做守法的公民 ¶

知识点	概念说明	典型示例
法律规范人们的行为	法律告知人们可以做什么、必须做什么、应当做什么、不应当做什么	法律禁止酒后驾驶
违法行为	不履行法律规定的义务、做出法律禁止的行为都是违法行为	故意损毁公共财物属违法行为
违法行为的分类	民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为	欠债不还属于民事违法行为
民事违法行为	违反民事法律法规，承担民事责任的行为	侵犯他人名誉权需承担民事责任
行政违法行为	违反行政法律法规，应受行政处分或行政处罚的行为	扰乱公共秩序受治安管理处罚
刑事违法行为	违反刑事法律法规，应受刑罚处罚的行为（即犯罪）	盗窃数额较大构成盗窃罪
一般违法行为	民事违法行为和行政违法行为对社会危害较轻，称为一般违法行为	在公共场所打架斗殴尚未构成犯罪
犯罪	犯罪是具有严重社会危害性、触犯刑法、应受刑罚处罚的行为	抢劫、故意杀人等严重犯罪
犯罪的基本特征	严重社会危害性（本质特征）、刑事违法性（法律标志）、刑罚当罚性（必然法律后果）	这三个特征是区分犯罪与其他违法行为的依据
刑罚的种类	主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）、附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）	有期徒刑是主刑，罚金是附加刑
预防犯罪	要认清犯罪危害、杜绝不良行为、增强法治观念	远离旷课、夜不归宿等不良行为
善用法律	遇到侵害时要依法维权，通过合法途径维护自身权益	受到侵害时及时报警或向法院起诉
维护权益的途径	协商、调解、仲裁、诉讼	发生消费纠纷先与商家协商解决

第三单元勇担社会责任 ¶

第6课责任与角色同在 ¶

知识点	概念说明	典型示例
责任的含义	责任是一个人应该做的事情或不应该做某些事情	学生的责任是努力学习
责任的来源	责任来自对他人的承诺、职业要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等	遵纪守法的责任来自法律规定和公民身份
角色与责任	每一种角色都意味着一种责任，在不同社会关系中扮演不同角色	作为学生要努力学习，作为子女要孝敬父母
责任的代价	承担责任需要付出时间、精力和金钱，可能因做得不好受到责备甚至受到处罚	担任班干部要占用课余时间处理班级事务
责任的回报	承担责任能获得新的知识和技能、赢得自尊和自信、获得他人和社会的认可	志愿者服务中获得成长和他人尊重
做负责任的公民	要有责任感，不言代价与回报，自觉承担应尽的责任	主动承担班级劳动任务

第7课积极奉献社会 ¶

知识点	概念说明	典型示例
关爱他人	关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望	帮助学习困难的同学补习功课
关爱他人的艺术	要心怀善意、尽己所能、讲究策略	在尊重对方自尊心的前提下提供帮助
服务社会	服务社会体现人生价值，促进我们全面发展	参加社区志愿服务、义务献血
奉献社会的意义	服务社会可以促进我们全面发展，在奉献中提升自我	志愿服务中锻炼了沟通和协调能力
社会公益活动的形式	义务植树、到敬老院看望老人、参与社区清洁等	参与环保志愿活动清理河道垃圾

第四单元维护国家利益 ¶

第8课国家利益至上 ¶

知识点	概念说明	典型示例
国家利益的含义	国家利益是一个民族国家生存和发展的总体利益	国家安全、领土完整是国家核心利益
国家核心利益	国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、中国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障	维护国家统一是核心利益之一
国家利益与人民利益	国家利益反映广大人民的共同需求，国家利益与人民利益在根本上是一致的	国家富强与人民幸福紧密相连
坚持国家利益至上	要心怀爱国之情，以国家利益为重，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争	在国外维护国家形象，不参与损害国家利益的活动

第9课树立总体国家安全观 ¶

知识点	概念说明	典型示例
国家安全的含义	国家安全是国家政权、主权、统一和领土完整，人民福祉，经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态	维护领土领海领空安全
总体国家安全观	以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依存	全方位、多层次维护国家安全
国家安全体系	包括政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等领域	网络安全是国家安全的重要组成部分
维护国家安全	每个公民都要自觉履行维护国家安全的法定义务	不泄露国家秘密，发现危害国家安全的行为及时报告
《国家安全法》	规定每年4月15日为全民国家安全教育日	积极参加全民国家安全教育活动

第10课建设美好祖国 ¶

知识点	概念说明	典型示例
关心国家发展	要了解祖国的发展成就，正视发展中面临的问题	中国经济发展成就举世瞩目，同时面临区域发展不平衡等问题
中国梦	实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想	中国梦是实现国家富强、民族振兴、人民幸福
中国共产党	中国共产党领导中国人民开创了中国特色社会主义道路，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征	坚持党的领导是社会主义事业成功的根本保证
天下兴亡匹夫有责	国家的发展需要每个人的努力，每个人都应该承担起对国家的责任	青年学生立志成才报效祖国
劳动的价值	劳动是财富的源泉，劳动创造了今天的辉煌	尊重劳动者、尊重劳动创造

八年级下册 ¶

第一单元坚持宪法至上 ¶

第1课维护宪法权威 ¶

知识点	概念说明	典型示例
宪法的制定	宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法	我国现行宪法是1982年宪法
党的主张和人民意志的统一	我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民	人民代表大会制度保障人民当家作主
国家权力属于人民	宪法确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位	人民通过选举代表组成人民代表大会行使国家权力
人权	宪法明确规定了公民的基本权利和自由，人权得到尊重和保障	尊重保障人权是宪法的基本原则
宪法设置国家机构	宪法组织国家机构，规范国家权力运行	全国人大是最高国家权力机关
民主集中制	我国国家机构贯彻民主集中制原则	全国人大代表由民主选举产生，对人民负责

第2课保障宪法实施 ¶

知识点	概念说明	典型示例
宪法的地位	宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程	宪法具有最高的法律效力
宪法与其他法律的关系	宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律不得与宪法相抵触	《民法典》以宪法为依据制定
宪法的核心价值追求	规范国家权力运行以保障公民权利的实现	宪法限制公权力，保护公民权利
坚持依宪治国	依法治国首先是依宪治国，依法执政首先是依宪执政	任何法律都不能与宪法相抵触
宪法监督制度	全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权	对违反宪法的法律法规予以撤销
增强宪法意识	学习宪法、认同宪法、践行宪法	参加宪法宣誓活动、12月4日国家宪法日活动

第二单元理解权利义务 ¶

第3课公民权利 ¶

知识点	概念说明	典型示例
公民基本权利	政治权利和自由、人身自由、社会经济与文化教育权利、平等权、特定群体的权利保障	选举权和被选举权是公民的基本政治权利
政治权利和自由	选举权和被选举权、政治自由（言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由）、监督权	年满18周岁公民依法享有选举权
人身自由	人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护	任何人不经法定程序不受逮捕
社会经济权利	财产权、劳动权、物质帮助权	退休人员依法享有物质帮助权
文化教育权利	受教育权、进行科学研究等文化活动的自由	义务教育保障适龄儿童少年受教育权
依法行使权利	公民在行使权利时要尊重他人权利、不得损害国家的社会的集体的利益、在法律允许的范围内行使权利	言论自由不得侵犯他人名誉权

第4课公民义务 ¶

知识点	概念说明	典型示例
公民基本义务	遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税、夫妻双方实行计划生育、父母抚养教育未成年子女、成年子女赡养扶助父母	依法纳税是公民的基本义务
法定义务与道德义务	法定义务由宪法和法律加以规定；道德义务是社会成员依据社会道德规范自觉承担的	赡养父母既是法定义务也是道德义务
权利与义务的关系	权利义务相统一，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者	享受受教育权利的同时必须履行受教育义务
权利义务一致性	有些权利同时也是义务，如劳动和受教育	受教育既是权利也是义务
履行义务	公民要自觉履行法定义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做	纳税是法定义务，必须依法纳税

第三单元人民当家作主 ¶

第5课我国的基本制度 ¶

知识点	概念说明	典型示例
基本经济制度	公有制为主体、多种所有制经济共同发展；按劳分配为主体、多种分配方式并存；社会主义市场经济体制	国有经济和民营经济共同发展
公有制经济	包括国有经济和集体经济，以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分	国有企业是国有经济的重要形式
非公有制经济	个体经济、私营经济等，是社会主义市场经济的重要组成部分	个体工商户、民营企业属于非公有制经济
根本政治制度	人民代表大会制度是我国的根本政治制度	全国人民代表大会是最高国家权力机关
人民代表大会制度	国家的一切权力属于人民，人民通过选举代表组成人民代表大会行使国家权力	人大代表由人民选举产生，受人民监督
基本政治制度	中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度	村民委员会是基层群众自治制度的表现

第6课我国国家机构 ¶

知识点	概念说明	典型示例
国家权力机关	全国人民代表大会和地方各级人民代表大会	全国人大是最高国家权力机关，行使立法权、决定权、任免权、监督权
国家主席	中华人民共和国主席代表中华人民共和国行使国家元首职权	国家主席根据全国人大的决定发布法律令、任免国务院组成人员
国家行政机关	国务院和地方各级人民政府是国家行政机关	国务院即中央人民政府，是最高国家行政机关
国家监察机关	国家监察委员会和地方各级监察委员会	监察委员会行使国家监察职能
国家司法机关	人民法院（审判机关）和人民检察院（法律监督机关）	最高人民法院是最高审判机关
国家机构的组织原则	民主集中制是国家机构的组织和活动原则	“一府一委两院”由人大产生，对人大负责，受其监督

第四单元崇尚法治精神 ¶

第7课尊重自由平等 ¶

知识点	概念说明	典型示例
自由的含义	自由主要指人们在法律规定的范围内，自主选择、自己决定的权利和状态	言论自由在不违反法律的前提下自主表达
自由与法治的关系	自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，必要的限制是对自由的保护	交通规则既限制自由也保障了出行安全
法律面前人人平等	平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题，法律面前人人平等是社会主义法治的基本原则	任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权
平等的含义	同等情况同等对待，不同情况差别对待	对弱势群体给予特殊保护体现了差别对待的平等
追求自由平等	反对特权，平等对待他人的合法权利	反对一切形式的特权行为

第8课维护公平正义 ¶

知识点	概念说明	典型示例
公平的含义	公平通常指人们基于一定标准或原则处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式	分配公平要求机会均等、规则一致
公平的价值	公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础	教育公平保障每个人都享有发展的机会
正义的含义	正义是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件	制度正义要求法律和制度维护公共利益
正义的价值	正义是社会制度的重要价值，正义是社会和谐的基本条件	司法正义维护社会公平
制度保障公平正义	通过立法保障权利、通过司法维护正义	法律援助制度保障困难群体获得法律帮助
守护公平正义	个人要敢于对不公平不合理现象说不，司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线	目睹不公正事情敢于站出来维护正义

九年级上册 ¶

第一单元富强与创新 ¶

第1课踏上强国之路 ¶

知识点	概念说明	典型示例
改革开放	改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键一招	1978年党的十一届三中全会开启了改革开放历史征程
改革开放的成就	改革开放极大解放和发展了社会生产力，中国经济总量跃居世界前列	中国GDP跃居世界第二大经济体
中国共产党初心使命	为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴	脱贫攻坚战全面胜利体现了党的初心使命
共同富裕	共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，是社会主义的本质要求	实施乡村振兴战略促进城乡区域协调发展
走向共同富裕	要鼓励一部分人和地区先富起来，先富带动后富，最终实现共同富裕	东部沿海地区对口支援中西部地区发展
新发展阶段	我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段	淘汰落后产能、发展高新技术产业
社会主要矛盾	人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾	从”有没有”转向”好不好”的消费升级

第2课创新驱动发展 ¶

知识点	概念说明	典型示例
创新的重要性	创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂	科技创新推动产业转型升级
创新改变生活	创新让生活更美好，为人类带来巨大便利	移动支付、共享经济改变生活方式
创新强国	创新是国运所系，实施创新驱动发展战略，建设创新型国家	我国在航天、5G等领域取得重大创新成果
科技现状	我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，但科技创新能力总体还不强	一些关键核心技术仍受制于人
教育与创新	百年大计，教育为本，教育是民族振兴、社会进步的基石	实施科教兴国战略、人才强国战略
大众创业万众创新	让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风	众创空间、孵化器等创新平台蓬勃发展

第二单元民主与法治 ¶

第3课追求民主价值 ¶

知识点	概念说明	典型示例
民主的含义	民主是一种国家制度，是多数人统治的国家形式	人民民主是社会主义的生命
社会主义民主	社会主义民主的本质是人民当家作主，是全过程人民民主	人民代表大会制度体现人民当家作主
全过程人民民主	是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主	民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督
民主选举	直接选举和间接选举相结合	县乡两级人大代表由选民直接选举产生
民主决策	公民参与公共决策的途径：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度	召开听证会征求群众对公共政策的意见
民主监督	公民通过批评、建议、申诉、控告或检举等方式进行监督	通过信访渠道反映问题
增强民主意识	公民要积极有序参与民主生活，增强民主意识	依法参与社区事务管理

第4课建设法治中国 ¶

知识点	概念说明	典型示例
法治的要求	法治要求实行良法之治，法治要求实行善治	良法反映最广大人民群众的意志和利益
依法治国	依法治国是党领导人民治理国家的基本方略	科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
法治政府	法治政府是职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信的政府	政府依法行政，规范执法行为
依法行政	政府及其工作人员要依法行政，使行政权力在法治框架内运行	政府部门政务服务”最多跑一次”改革
法治社会	法治社会是法律得到普遍公认和遵从的社会	全民学法懂法守法用法
全面依法治国	建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家	完善法律体系，推进司法体制改革
法治与德治	坚持依法治国和以德治国相结合	法律是底线的道德，道德是法律的精神

第三单元文明与发展 ¶

第5课守望精神家园 ¶

知识点	概念说明	典型示例
中华文化的特点	源远流长、博大精深	中华文明五千年绵延不断
中华文化的价值	积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识	儒家思想影响深远
文化自信	坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展	将传统节日文化与现代生活相结合
传统美德	中华传统美德内涵丰富、博大精深，如敬业乐群、扶危济困、孝老爱亲等	“天下兴亡，匹夫有责”体现爱国情怀
民族精神	以爱国主义为核心的民族精神：伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神	抗击疫情中展现的团结精神
时代精神	以改革创新为核心的时代精神	载人航天精神、抗疫精神
社会主义核心价值观	国家层面：富强、民主、文明、和谐；社会层面：自由、平等、公正、法治；个人层面：爱国、敬业、诚信、友善	将核心价值观融入日常生活

第6课建设美丽中国 ¶

知识点	概念说明	典型示例
人口问题	我国人口基数大、人口众多是我国的基本国情	实施三孩生育政策优化人口结构
资源问题	我国资源总量大但人均少，资源分布不平衡	节约资源是基本国策
环境问题	大气、水、土壤等环境污染问题影响人民生活质量	推进大气污染防治攻坚战
绿色发展	坚持绿色发展，必须坚持节约资源和保护环境的基本国策	垃圾分类、推广新能源汽车
可持续发展	既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展	合理开发利用自然资源
生态文明	建设生态文明，以资源环境承载力为前提，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路	“绿水青山就是金山银山”的理念
基本国策	节约资源和保护环境的基本国策	节能减排、发展循环经济

第7课中华一家亲 ¶

知识点	概念说明	典型示例
民族分布格局	大散居、小聚居、交错居住的分布格局	各民族在全国各地广泛分布
民族原则	民族平等、民族团结、各民族共同繁荣	民族区域自治制度保障民族平等
民族区域自治制度	在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治	新疆维吾尔自治区、西藏自治区等
处理民族关系原则	平等、团结、互助、和谐	各民族交往交流交融
维护祖国统一	反对分裂，维护国家统一和民族团结	反对”台独”“藏独”“疆独”等分裂势力
“一国两制”	一个国家，两种制度，是解决台湾问题、实现祖国和平统一的基本方针	香港、澳门回归后实行”一国两制”

第四单元和谐与梦想 ¶

第8课中国人中国梦 ¶

知识点	概念说明	典型示例
中国梦	实现中华民族伟大复兴的中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福	中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦
两个一百年	到中国共产党成立一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国	第一个百年目标已如期实现
中国道路	中国特色社会主义道路是实现途径	坚持走中国特色社会主义道路
中国精神	以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神	弘扬伟大抗疫精神
中国力量	全国各族人民大团结的力量	各族人民团结奋斗实现中国梦
四个自信	道路自信、理论自信、制度自信、文化自信	坚定中国特色社会主义道路自信

九年级下册 ¶

第一单元我们共同的世界 ¶

第1课同住地球村 ¶

知识点	概念说明	典型示例
经济全球化	商品、技术、信息、服务、货币、人员等生产要素跨国界流动	跨国公司在全球配置生产要素
经济全球化的影响	经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深	国际贸易使各国优势互补
世界多极化	世界格局向多极化发展，多个力量中心形成	美国、欧盟、中国、俄罗斯等多方力量并存
文化多样性	世界文化具有多样性，不同国家和民族的文化异彩纷呈	各国各民族有自己独特的语言、宗教、习俗
正确对待文化多样性	要尊重差异、理解个性、和睦相处	尊重不同国家的风俗习惯
开放互动的世界	当今世界是开放的世界，各国之间联系越来越紧密	国家间经济文化交流日益频繁

第2课谋求互利共赢 ¶

知识点	概念说明	典型示例
当今时代的主题	和平与发展是当今时代的主题	各国人民渴望和平、追求发展
霸权主义和强权政治	是威胁世界和平与发展的主要障碍	反对一切形式的霸权主义和强权政治
国际竞争	国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力竞争	各国加大科技创新投入提升综合国力
国际关系民主化	世界命运应该由各国共同掌握，国际规则应该由各国共同书写	反对少数国家主导国际事务
构建人类命运共同体	各国要坚持同舟共济，构建人类命运共同体	中国提出”一带一路”倡议推动合作共赢
中国与联合国	中国是联合国创始会员国和安理会常任理事国，积极参与联合国事务	中国积极参与联合国维和行动
中国的国际担当	中国积极承担国际责任，为全球治理贡献中国智慧和中国方案	中国在应对气候变化中发挥重要作用

第二单元世界舞台上的中国 ¶

第3课与世界紧相连 ¶

知识点	概念说明	典型示例
中国担当	中国积极主动承担相应责任，是负责任的大国	中国参与全球抗疫合作
贡献中国智慧	中国为全球治理提出中国方案、贡献中国智慧	提出”构建人类命运共同体”理念
中国的国际地位	中国是世界第二大经济体，是国际社会的重要成员	中国的综合国力显著增强
坚持互利共赢	中国在谋求自身发展的同时，积极促进各国共同发展	“一带一路”倡议惠及沿线国家
文明交流互鉴	要维护世界文明多样性，加强不同文明对话交流	举办国际文化交流活动

第三单元走向未来的少年 ¶

第5课少年的担当 ¶

知识点	概念说明	典型示例
走向未来	青少年要树立远大理想，担当时代责任	立志成为对国家和社会有用的人才
少年当自强	要确立远大志向，努力学习，在实践中锻炼自己	积极参加社会实践，在行动中成长
个人与时代	个人的命运与国家的前途命运紧密相连	青年成长要融入时代发展大潮

第6课我的毕业季 ¶

知识点	概念说明	典型示例
学无止境	学习是一个终生的过程，九年级毕业不是学习的终点	升入高中继续深造或选择职业技能学习
升学与就业	升学不是唯一的出路，要根据自己的兴趣和条件选择适合的发展道路	选择职业教育同样能成才
职业的选择	要综合考虑自身特长和社会需要，选择适合自己的职业	了解不同职业方向，做好生涯规划
敬业精神	无论从事什么职业，都要有敬业精神	干一行爱一行的职业精神

第7课走向未来 ¶

知识点	概念说明	典型示例
回望成长	回顾初中三年的成长历程，总结收获与不足	整理学习笔记，反思三年成长
走向未来	面向未来，树立信心，勇敢迎接新的挑战	以积极的心态面对新的学习生活
终身学习	学习没有终点，我们要树立终身学习的理念	树立终身学习意识，不断充实提升自己
回报社会	将个人成长融入社会发展，在奉献社会中实现人生价值	以所学知识和本领服务社会

附：中考高频核心考点速记 ¶

知识点	核心要点
依法治国基本要求	科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
社会主义核心价值观	富强民主文明和谐（国家）；自由平等公正法治（社会）；爱国敬业诚信友善（个人）
中国共产党的初心使命	为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴
社会主义本质要求	解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕
国家安全观	以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础
未成年人六大保护	家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护
违法行为三分类	民事违法、行政违法、刑事违法（犯罪）
犯罪三特征	严重社会危害性（本质）、刑事违法性（标志）、刑罚当罚性（后果）
根本政治制度	人民代表大会制度
基本政治制度	多党合作政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度
国家权力机关	全国人大和地方各级人大
宪法地位	国家根本法、治国安邦总章程、最高法律效力
基本国策	节约资源、保护环境、计划生育、对外开放
中华民族精神	以爱国主义为核心的创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神
时代精神	以改革创新为核心
当今时代主题	和平与发展
国家核心利益	国家主权、安全、领土完整、统一、政治制度稳定、可持续发展

本知识点清单依据统编版《道德与法治》教材（七至九年级）及《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》整理，涵盖初中阶段全部核心知识点，适用于中考复习备考。

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