20260730 143022 小学英语四年级上册知识点全梳理

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发布日期：2026年07月30日
文件：20260730_143022_小学英语四年级上册知识点全梳理.md
最后修改：2026-07-30 14:30:22

小学英语·四年级上册知识点全梳理

依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》及人教版PEP小学英语四年级上册教材整理

学习内容概览

单元 单元主题 核心知识点
Unit 1 My classroom 教室物品词汇、What’s in the classroom?句型
Unit 2 My schoolbag 书包物品词汇、What’s in your schoolbag?句型
Unit 3 My friends 外貌描述词汇、His/Her name is…句型
Unit 4 At the farm 农场动植物词汇、Are these/those…?句型
Unit 5 Dinner’s ready 餐饮词汇、What would you like?句型
Unit 6 Meet my family 家庭职业词汇、How many people…?句型

Unit 1 My classroom

一、核心词汇

英文 中文 词性 用法/搭配
classroom 教室 n. a big classroom
window 窗户 n. open the window
door 门 n. close the door
picture 图片 n. a beautiful picture
blackboard 黑板 n. on the blackboard
light 灯 n. turn on the light
computer 电脑 n. a new computer
fan 风扇 n. a big fan
wall 墙 n. on the wall
floor 地板 n. on the floor
really 真的 adv. Really?
near 在……附近 prep. near the window
TV 电视 n. a TV
clean 打扫 v./adj. clean the classroom

二、核心句型

句型 中文意思 用法说明
What’s in the classroom? 教室里有什么？ 询问某处有什么
Let’s go and see. 我们去看看。 Let’s = Let us，提议去做某事
Where is it? 它在哪里？ 询问物品位置
It’s near the window. 它在窗户旁边。 用介词描述位置
Let me clean the fish bowl. 让我来擦鱼缸。 Let me + 动词原形，表示”让我……”

三、语法要点

  • What’s in…? 句型：询问某处有什么，回答可以用 There is/are… 或直接列举物品
  • Let’s… 和 Let me…：Let’s = Let us（让我们），Let me（让我），后接动词原形
  • 祈使句：Open the door.（开门。）Close the window.（关窗。）Turn on the light.（开灯。）

四、语音知识

  • 字母 a-e 的发音：/eɪ/，如 cake, face, name, make（a发字母本音，e不发音）
  • 对比闭音节 a 的短音 /æ/：cat, map, bag, hat

五、易错点提醒

  • Let’s 和 Let me 的区别：Let’s 是”让我们”（包括对方），Let me 是”让我”（只有自己）
  • classroom 是 classroom，不能写成 class room（也可写 classroom, 新版常用合写）
  • What’s in the classroom? 回答可以用 One blackboard, one TV, many desks and chairs.

Unit 2 My schoolbag

一、核心词汇

英文 中文 词性 用法/搭配
schoolbag 书包 n. a heavy schoolbag
Chinese book 语文书 n. a Chinese book
English book 英语书 n. an English book
maths book 数学书 n. a maths book
notebook 笔记本 n. a small notebook
storybook 故事书 n. a good storybook
candy 糖果 n. some candy
toy 玩具 n. a toy
key 钥匙 n. a key / keys
pencil 铅笔 n. two pencils
ruler 尺子 n. a ruler
eraser 橡皮 n. an eraser
pen 钢笔 n. a pen

二、核心句型

句型 中文意思 用法说明
What’s in your schoolbag? 你的书包里有什么？ 询问书包里的物品
An English book, a maths book and… 一本英语书，一本数学书和…… 列举物品回答
How many books do you have? 你有多少本书？ 询问数量
I have six. 我有六本。 用数字回答
What colour is it? 它是什么颜色的？ 询问颜色

三、语法要点

  • What’s in your…? 句型：询问对方某物里有什么，回答列举物品内容
  • 不定冠词 a/an：辅音音素开头用 a（a Chinese book），元音音素开头用 an（an English book, an eraser）
  • How many…do you have?：询问拥有数量，回答 I have + 数字

四、语音知识

  • 字母 i-e 的发音：/aɪ/，如 like, kite, five, nine, rice（i发字母本音，e不发音）
  • 对比闭音节 i 的短音 /ɪ/：big, six, pig, milk

五、易错点提醒

  • an English book 中用 an，因为 English 以元音音素开头
  • maths book（英式拼写）= math book（美式拼写），课本用 maths book
  • candy 作不可数名词时表示”糖果”统称，作可数名词时指一颗颗糖果

Unit 3 My friends

一、核心词汇

英文 中文 词性 用法/搭配
tall 高的 adj. tall and strong
strong 强壮的 adj. tall and strong
short 矮的/短的 adj. short and thin
thin 瘦的 adj. short and thin
friendly 友好的 adj. a friendly girl
quiet 安静的 adj. a quiet boy
hair 头发 n. long hair
shoe 鞋子 n. blue shoes
glasses 眼镜 n. wear glasses
his 他的 pron. his name
her 她的 pron. her hair
friend 朋友 n. my best friend

二、核心句型

句型 中文意思 用法说明
His name is Zhang Peng. 他的名字叫张鹏。 His + name + is + 名字
Her name is Amy. 她的名字叫艾米。 Her + name + is + 名字
He is tall and strong. 他又高又壮。 描述外貌特征
She has long hair. 她有长头发。 She has + 特征
He has glasses. 他戴眼镜。 have/has 表示”有”
Who is he? 他是谁？ 询问对方身份

三、语法要点

  • 物主代词 his/her：his（他的）修饰男性所有物，her（她的）修饰女性所有物。示例：his book, her bag
  • have/has 的用法：I/you/we/they 用 have，he/she/it 用 has。示例：I have long hair. She has short hair.
  • 描述外貌句型：He/She is + 形容词。He/She has + 特征。

四、语音知识

  • 字母 o-e 的发音：/oʊ/，如 nose, home, note, hope（o发字母本音，e不发音）
  • 对比闭音节 o 的短音 /ɒ/：dog, box, hot, not

五、易错点提醒

  • his 和 her 的区别：his 用于男性，her 用于女性
  • have 和 has 的区别：第三人称单数（he/she/it）用 has，其余用 have
  • glasses 总是以复数形式出现，不能说 a glass（指眼镜时）

Unit 4 At the farm

一、核心词汇

英文 中文 词性 用法/搭配
cow 奶牛 n. a big cow
sheep 绵羊 n. five sheep（单复数同形）
horse 马 n. a brown horse
hen 母鸡 n. a hen
goat 山羊 n. a goat
lamb 小羊 n. a little lamb
tomato 西红柿 n. tomatoes（复数）
potato 土豆 n. potatoes（复数）
green bean 豆角 n. green beans
carrot 胡萝卜 n. a carrot
onion 洋葱 n. an onion
farm 农场 n. at the farm
these 这些 pron. these tomatoes
those 那些 pron. those potatoes

二、核心句型

句型 中文意思 用法说明
Are these cows? 这些是奶牛吗？ 询问近处复数事物的身份
Yes, they are. 是的，它们是。 肯定回答
No, they aren’t. 不，它们不是。 否定回答
Are those horses? 那些是马吗？ 询问远处复数事物的身份
What are these/those? 这些/那些是什么？ 询问复数事物
They are tomatoes. 它们是西红柿。 回答用 They are…

三、语法要点

  • these/those 与 this/that 对比：this/these 指近处，that/those 指远处。this/that 接单数，these/those 接复数。
  • Are these/those…? 句型：be动词用 are（复数），回答 Yes, they are. / No, they aren’t.
  • 名词复数特殊变化：sheep→sheep（单复数同形），tomato→tomatoes（加es），potato→potatoes（加es）

四、语音知识

  • 字母 u-e 的发音：/juː/，如 cute, use, tube, huge（u发字母本音，e不发音）
  • 对比闭音节 u 的短音 /ʌ/：run, fun, cut, sun

五、易错点提醒

  • sheep 的单数和复数形式相同：one sheep, two sheep（不能说 sheeps）
  • tomato 和 potato 的复数加 es：tomatoes, potatoes（不是 tomatos, potatos）
  • Are these…? 回答用 they，不用 these：Yes, they are.（不能说 Yes, these are.）

Unit 5 Dinner’s ready

一、核心词汇

英文 中文 词性 用法/搭配
beef 牛肉 n. some beef
chicken 鸡肉 n. some chicken
noodles 面条 n. a bowl of noodles
soup 汤 n. some soup
vegetable 蔬菜 n. vegetables（复数）
bread 面包 n. some bread
fish 鱼 n. eat fish
rice 米饭 n. a bowl of rice
dinner 晚餐 n. dinner’s ready
ready 准备好的 adj. be ready
help yourself 请自便 — Help yourself to some fish.
chopsticks 筷子 n. use chopsticks
bowl 碗 n. a bowl
fork 叉子 n. a fork
knife 刀 n. a knife
spoon 勺子 n. a spoon

二、核心句型

句型 中文意思 用法说明
What would you like? 你想要什么？ 询问对方想要什么
I’d like some beef, please. 我想要些牛肉。 I’d like = I would like
Dinner’s ready! 晚饭好了！ 告知饭菜准备好了
Help yourself. 请自便/随便吃。 请客人用餐时的客套话
Would you like a knife and fork? 你想要刀叉吗？ 询问对方是否需要

三、语法要点

  • What would you like? 句型：比 What do you want? 更礼貌。回答用 I’d like + 食物
  • 不可数名词：beef, chicken, soup, bread, rice, fish 作食物讲时为不可数名词
  • some 的用法：用于肯定句中不可数名词或复数名词前。示例：some soup, some vegetables

四、语音知识

  • 字母 e 的发音规律总结：
  • 开音节 /iː/：he, she, me, we
  • 闭音节 /e/：red, pen, ten, bed
  • e 开头组合 /iː/：eat, beef, meet, see

五、易错点提醒

  • noodles 总是用复数形式，不能说 a noodle
  • I’d like = I would like，撇号不能遗漏
  • Help yourself 后可接 to + 食物：Help yourself to some beef.（请自便吃些牛肉。）
  • chicken 作”鸡肉”讲不可数，作”小鸡”讲可数（a chicken）

Unit 6 Meet my family

一、核心词汇

英文 中文 词性 用法/搭配
father 父亲 n. my father
mother 母亲 n. my mother
uncle 叔叔/舅舅 n. my uncle
aunt 阿姨/姑姑 n. my aunt
baby brother 小弟弟 n. a baby brother
cousin 堂/表兄弟姐妹 n. my cousin
family 家庭 n. my family
people 人们 n. three people
driver 司机 n. a taxi driver
doctor 医生 n. a good doctor
nurse 护士 n. a nurse
teacher 老师 n. an English teacher
student 学生 n. a student
cook 厨师 n./v. a cook / cook dinner
football player 足球运动员 n. a football player
job 工作 n. What’s your job?

二、核心句型

句型 中文意思 用法说明
How many people are there in your family? 你家有几口人？ 询问家庭人数
There are three. 有三口人。 用 There are + 数字回答
What’s your father’s job? 你爸爸是做什么的？ 询问对方家人的职业
He’s a doctor. 他是一名医生。 用 He’s/She’s + a + 职业回答
Is this your uncle? 这是你的叔叔吗？ 一般疑问句
What’s your aunt’s job? 你的阿姨是做什么的？ 询问家人职业

三、语法要点

  • How many people are there…? 句型：There be 句型疑问式，询问某处有多少人/物。回答 There are + 数字。
  • 名词所有格：在名词后加 ‘s 表示”……的”。示例：father’s job（爸爸的工作），Amy’s brother（艾米的兄弟）
  • 职业表达：He/She is a + 职业名词。示例：She is a teacher.（她是一名老师。）

四、语音知识

  • 元音字母组合复习：
  • a-e /eɪ/：cake, make, name
  • i-e /aɪ/：like, kite, five
  • o-e /oʊ/：nose, home, note
  • u-e /juː/：cute, use, tube
  • e /iː/：he, she, me, we

五、易错点提醒

  • cook 作名词是”厨师”，作动词是”做饭”，注意区分：He is a cook.（他是厨师。）He cooks dinner.（他做晚饭。）
  • people 本身就是复数（人们），不能说 peoples（除非指”民族”）
  • 名词所有格的写法：以 s 结尾的复数名词只加 ‘：teachers’ room（老师们的办公室）
  • What’s your father’s job? = What does your father do? 两种问法意思相同

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